Hallo Leute,

habe mal eine Frage.
Meine BA beschäftigt sich mit bestehenden Interventionsprogrammen bei Mobbing und die Umsetzung dieser der Schulsozialarbeit, gestützt durch ein Interview mit einem Schulsozialarbeiter.

Nun habe ich z.B. 3 bekannte Interventionsprogramme in der Theorie. Was mache ich denn wenn der Schulsozialarbeiter keines dieser verwendet? Bin ich dann an meiner Gliederung gescheitert?

Auf der einen Seite denke ich mir, dass ich ja erforschen will ob die bekanntesten Interventionsprogramme so umgesetzt werden und wenn nicht wieso nicht .. auf der anderen Seite bin ich mir unsicher, da ich ja genau diese 3 thematisiere im Theorieteil

Hier ein paar Empfehlungen.

• Für eine BA sollten es eher 3-5 Interviewpartner sein, um fundierte Ergebnisse zu bekommen.

• Nachdem du die drei Interventionsprogrammen in den Grundlagen vorgestellt hast, könntest du eine strukturierte Literaturrecherche nach Papern durchführen, die sich in irgendeiner Form mit Interventionsprogrammen beschäftigen. Vielleicht adaptieren sie eine drei drei Programme? Vielleicht wurde eine Casestudy über mehrere Jahre zur Effektivität durchgeführt? usw.

• anschließend kannst du dann den aktuellen Forschungsstand analysieren und mit deinen Interviewergebissen vergleichen

Gliedern würde ich die Arbeit dann grob so:

• Einleitung
• Grundlagen
• Forschungsmethode (Strukturierte Recherche, Experteninterviews)
• Strukturierte Recherche (Ergebnisse, Synthese)
• Experteninterviews (Ergebnisse)
• Vgl./Analyse (Wo überschneiden sich Forschung/Praxis, wo gibt es Unterschiede, wieso werden die Programme nicht eingesetzt, etc. - hier musst du den meisten Gehirnschmalz einsetzen)
• Diskussion/Ansätze für zukünftige Forschung
• Konklusion